10月21日至24日，学院组织各系部开展2025级新生专业认知教育活动，通过专业解读、规划指导与互动交流，帮助新生明晰学习方向、增强专业认同，为大学学习生活筑牢基础。

化学工程与工艺专业认知教育活动10月21日晚在8209教室举行，由郭焕美教授及化工系主任孔祥军博士主讲，两位教师聚焦“专业发展导航”，梳理专业发展历程，解读“类别+模块+平台”课程结构与“2+1+1”分段式培养模式，展示校企合作与实践资源。制药工程专业认知教育活动10月22日下午在8201教室开展，由制药工程系主任曹淑华副教授及隋秉霖博士讲授，他们围绕“学什么、干什么、怎么干”，解析核心课程体系与医药研发、生产管理等就业方向，以考研率超50%、就业率95%以上的数据向同学们展现专业优势。化学专业认知教育活动10月23日下午在8212教室举行，化学系主任任仰副教授以“助力学子开启‘金师’成长之旅”为主题，围绕专业发展情况、课程设置、师资概况、就业考研以及学习规划五个关键方面展开讲解。环境工程专业认知教育活动10月24日晚在8201教室开展，环境工程系主任杨金美博士结合“双碳”目标与环保政策，梳理“基础理论+实践操作”脉络，介绍环境监测、工程力学等核心课目标，解读专业在水污染治理、大气净化等领域的任务，剖析就业路径并分享考研案例。

各场次活动设置互动环节，师生围绕课程学习、竞赛参与、职业发展等话题深入交流。

此次活动是学院“以生为本、精准育人”的生动实践，学院将持续践行“以学生为中心”的育人理念，持续推进新生适应性教育，助力学生以更清晰的目标规划大学四年，为长远发展积蓄力量。

（文字：韩靖雯   编辑：韩靖雯   审核：徐加金）